課程資訊
課程名稱
高危險嬰幼兒之發展照護
Developmental Care for High-risk Infants 
開課學期
110-2 
授課對象
醫學院  物理治療學研究所  
授課教師
鄭素芳 
課號
PT7082 
課程識別碼
428EM3030 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
討論室二 
備註
本課程以英語授課。與李旺祚、曹伯年、周弘傑、陳倩儀、王儷穎、陳麗秋、吳晏慈、郭曉意合授
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程主要介紹當今高危險性嬰幼兒之醫療與發展照護的重要議題,包括胚胎發育史、常見的併發症與加護照顧、神經與呼吸疾病的治療、早期發展評估與介入、以及發展追蹤 

課程目標
學生在修完本課程之後,應能夠
1. 瞭解並敘述高危險性嬰幼兒發展照護之歷史演變
2. 瞭解正常與非典型胚胎發育之差異以及各系統發展
3. 瞭解高危險性嬰幼兒常見之營養、神經與呼吸疾病的臨床表徵與預後
4. 掌握高危險性嬰幼兒早期發展評估的原則,並選擇適當之早期發展治療方法
5. 就其有興趣之嬰幼兒發展治療方法,討論其理論基礎、臨床治療效果以及未來改進之方向 
課程要求
本課程進行的方式為每堂課三小時,由講師授課二小時,一位同學報告15分鐘與帶大家共同討論30分鐘,同學報告的文章請講師於兩周前先寄給本課程助教蕭郁靜,手機:0987840868,Gmail:Vivian603202334@gmail.com

上課討論 20%
課堂口頭報告(人文關懷與專業倫理、專科知能、科學探究與研發、國際觀)40%
期末口頭報告(人文關懷與專業倫理、專科知能、科學探究與研發、國際觀)20%
期末書面報告(人文關懷與專業倫理、專科知能、科學探究與研發、國際觀)20% 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
備註: Monday 16:00-17:00 
指定閱讀
由授課教師指定 
參考書目
參考書:
1. Vergara ER, Bigsby R. Developmental and Therapeutic Interventions in the NICU. Baltimore, Maryland: Paul H Brooks Publishing Co.; 2004.
2. Tecklin, J. Pediatric Physical Therapy, 5th edition. Lippincott Williams & Wilkins.;2015.
3. 鄭素芳著 與巴掌仙子共舞:周歲前的育兒技巧。第二版。金名圖書印刷公司。2021年。
4. 鄭素芳與陳麗秋著 中文版新生兒神經行為發展評估量表。金名圖書印刷公司。2014年。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
Course participation 
20% 
 
2. 
Presentation in class  
40% 
 
3. 
Final oral presentation  
20% 
 
4. 
Final paper report  
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/4  Introduction and historical revolution in developmental care of high-risk neonate(鄭素芳) 
第2週
2/21  Infant neurobehavioral examination(鄭素芳) 
第3週
2/28  228 Memorial Day 
第4週
3/7  Common complications and intensive care of very low birth weight infants(曹伯年) 
第5週
3/14  Theory and effect of in-NICU and after-discharge intervention for high-risk infants(鄭素芳) 
第6週
3/21  Nutrition management of high-risk neonates(陳倩儀) 
第7週
3/28  Feeding assessment and management of high-risk infants(楊佩瑜) 
第8週
4/4  National Holiday 
第9週
4/11  Neurologic diseases and management of high-risk infants(李旺祚) 
第10週
4/18  Physical therapy for infants with respiratory diseases(王儷穎) 
第11週
4/25  Socio-emotional development in high-risk infants(吳晏慈) 
第12週
5/2  Neural plasticity in high-risk infants(郭曉意) 
第13週
5/9  Parent-infant interaction in high-risk infants(鄭素芳) 
第14週
5/16  Perceptual motor development in high-risk infants(陳麗秋) 
第15週
5/23  Developmental follow-up of preterm infants(周弘傑) 
第16週
5/30  Mental development and intervention in high-risk infants(鄭玲宜) 
第17週
6/6  Student Presentation and Self-Learning 
第18週
6/13  Self-Learning